習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上強(qiáng)調(diào)，要把學(xué)習(xí)黨史同總結(jié)經(jīng)驗、觀照現(xiàn)實、推動工作結(jié)合起來，把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為工作動力和成效，防止學(xué)習(xí)和工作“兩張皮”。開展黨史學(xué)習(xí)教育，明理是前提，增信是基礎(chǔ)，崇德是關(guān)鍵，力行是使命。教育系統(tǒng)要真正做到學(xué)史力行，就要在把握目標(biāo)方向、注重實效長效、突出知行合一上下功夫，努力在學(xué)思踐悟中堅定理想信念、在奮發(fā)有為中踐行初心使命。
把握目標(biāo)方向，強(qiáng)化信仰擔(dān)當(dāng)。學(xué)史力行，就要準(zhǔn)確把握好“為什么學(xué)、怎么學(xué)、學(xué)什么”，學(xué)出堅強(qiáng)黨性、學(xué)出信仰擔(dān)當(dāng)。要深刻感悟黨的創(chuàng)新理論的真理力量和實踐力量。學(xué)精悟透用好馬克思主義這個看家本領(lǐng)，堅持用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作，以更高遠(yuǎn)的歷史站位、更寬廣的國際視野、更深邃的戰(zhàn)略眼光來謀劃教育領(lǐng)域綜合改革，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力。要用黨的百年歷史成就滋養(yǎng)初心、引領(lǐng)使命。堅持用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志、明確方向，進(jìn)一步統(tǒng)一思想、統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動，明白“我是誰、為了誰、依靠誰”，堅守立德樹人初心，始終牢記為黨育人、為國育才使命，教育引導(dǎo)師生樹立正確的黨史觀，進(jìn)一步增強(qiáng)抓好教育工作的責(zé)任感和使命感。
注重實效長效，解決實際問題。學(xué)史力行，就要堅持理論聯(lián)系實際，同解決實際問題結(jié)合起來，真抓實干、埋頭苦干，不斷滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的期待。要全面提升教育治理能力水平。堅持學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一，著力深化新時代教育評價改革，不斷提升運(yùn)用黨的創(chuàng)新理論分析問題、解決問題的思想境界和能力水平，更好地把百年黨史寶貴經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為深化教育領(lǐng)域綜合改革的思路舉措，奮力開創(chuàng)教育高質(zhì)量發(fā)展新局面。要從黨的百年史中深刻領(lǐng)悟“江山就是人民，人民就是江山”的歷史淵源和現(xiàn)實意義。不斷深化對黨的性質(zhì)宗旨的認(rèn)識，開展好“我為群眾辦實事”實踐活動，從群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實的教育利益問題出發(fā)，著力破解教育發(fā)展不平衡不充分難題，用教育高質(zhì)量發(fā)展實績來檢驗黨史學(xué)習(xí)教育成效。
突出知行合一，凝聚奮進(jìn)力量。學(xué)史力行，就要堅持實踐導(dǎo)向，全面把握實踐要求，把學(xué)史力行同推進(jìn)教育實際工作結(jié)合起來，用黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)堅定信念、凝聚力量。要把黨史學(xué)習(xí)貫穿立德樹人全過程、融入教書育人各環(huán)節(jié)。推進(jìn)課程思政和思政課程同向同行，牢牢抓住思政課主陣地，推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育進(jìn)課程、進(jìn)教材、進(jìn)頭腦，發(fā)揮教材培根鑄魂、啟智增慧作用，以史為鏡、以史明志，教育引導(dǎo)青年深刻認(rèn)識紅色政權(quán)來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易，增強(qiáng)歷史自覺和政治擔(dān)當(dāng)。充分發(fā)揮黨史學(xué)習(xí)教育的鑄魂育人功能。用好重慶本土紅色文化資源，發(fā)揮市教委與紅巖聯(lián)線共建的“重慶市大學(xué)生黨員紅巖黨性教育基地”作用，進(jìn)一步弘揚(yáng)革命精神，著力講好黨的故事、革命的故事、英雄的故事，發(fā)揚(yáng)紅色傳統(tǒng)、傳承紅色基因，賡續(xù)共產(chǎn)黨人精神血脈，厚植愛黨、愛國、愛社會主義的情感，讓紅色基因成為時代新人的鮮亮底色，引導(dǎo)新時代青年把愛國情、強(qiáng)國志、報國行自覺融入實現(xiàn)偉大夢想的奮斗之中。
（作者單位：市教委組干處、重慶市中國特色社會主義理論體系研究中心重慶郵電大學(xué)分中心）
（稿件原載于2021年04月20日《重慶日報》）
