編者按：1月27日，全市精神文明創(chuàng)建總結表彰大會召開。會議深入總結了黨的十九大以來我市精神文明建設工作取得的新成效，對新時代精神文明建設進行了全面部署。為總結交流經驗，鞏固拓展成果，特將先進典型代表會議發(fā)言摘登刊發(fā)。
合川區(qū)委書記李應蘭——
全民共創(chuàng)全民共享
文明創(chuàng)建成果成為合川最靚麗的底色
九年創(chuàng)文風雨砥礪，“全民共創(chuàng)、全民共享”初心堅守，文明創(chuàng)建成果成為合川最靚麗的底色。
合川堅持物質文明與精神文明并重，持續(xù)推動習近平新時代中國特色社會主義思想全民學習、全民武裝、全民信仰、全民實踐，推進新時代文明實踐中心試點三級全覆蓋，將文明創(chuàng)建融入到各方面、各環(huán)節(jié)，凝聚起強大的精神動力。突出黨政主導與社會參與并舉，著力構建黨政群齊抓共管、全社會積極參與的全民共建共治共享創(chuàng)建格局。全民共建、全面共享工作機制迅速轉化為社會治理效能，高效有序應對了各種大災大考，獲評為2020年“全國創(chuàng)新社會治理最佳案例”。強化城市提升和鄉(xiāng)村提質并行，持續(xù)優(yōu)化城鄉(xiāng)生產、生活、生態(tài)空間，努力實現(xiàn)城市讓生活更美好、鄉(xiāng)村讓人們更向往。注重文化傳承和文明養(yǎng)成并進，加強育才學校舊址、盧作孚故居等紅色遺址的保護利用，弘揚合川人民堅韌不拔、兼濟天下的人文風骨。如今，文明已深植于每一個角落，讓合川城既有顏值、更有氣質。
巫溪縣委書記唐德祥——
為民創(chuàng)建 創(chuàng)建惠民
努力建設人民滿意的文明城市
巫溪于2020年成功創(chuàng)建全國縣級文明城市，殊榮來之不易。我們堅持創(chuàng)建為民、創(chuàng)建靠民、創(chuàng)建惠民，將創(chuàng)建全國文明城市作為加強精神文明建設的有力抓手、提升城市治理能力和治理水平的重要內容、提高市民素質和社會文明程度的有效載體、滿足人民群眾對美好生活新期待的奮斗目標，努力建設人民滿意的文明城市。
巫溪用網格化管理凝聚民心，在全市率先探索“8+8”網格化管理模式，做到大事一起干、好壞大家判、事事有人管。用榜樣力量浸潤民風，發(fā)現(xiàn)身邊“好人”，讓“好人”成為“名人”，讓“名人”成為組織動員群眾的“帶頭人”。近年來，20人次獲評“感動中國人物”“全國道德模范”“中國好人”，71人次獲評“重慶好人”“重慶市道德模范”。讓創(chuàng)建成果惠及廣大群眾。2020年全縣地區(qū)生產總值是2011年的2.33倍。全縣人居環(huán)境明顯改善，基礎設施短板加快補齊，城區(qū)空氣質量持續(xù)提升。近年來，先后獲國家衛(wèi)生縣城、國家園林縣城、全國綠化模范縣等國家級榮譽稱號。
榮昌區(qū)委常委、宣傳部部長趙天智——
以志在必得決心和行之有效舉措
全力以赴抓創(chuàng)建
站在新起跑線上，我們將全民動員、全城覆蓋、全員參與、全力以赴，以志在必得的決心和行之有效的舉措，扎實推進全國文明城區(qū)創(chuàng)建工作。
確保個個擔擔子，榮昌成立新一屆創(chuàng)建全國文明城區(qū)工作指揮部，“定領導、定部門、定任務、定進度、定責任”，把工作落細落小落實。動員人人都參與，廣泛深入開展市民文明行為引導、“文明創(chuàng)建大家談”等系列活動，線上線下互動宣傳，提高群眾知曉率。推動事事見成效，從群眾最不滿意的地方、最迫切需要解決的事情做起，重點加強農貿市場、背街小巷等重難點區(qū)域的精細化管理，持續(xù)開展違章搭建、高空拋物等突出問題專項整治，繼續(xù)推進老舊小區(qū)、“三無”小區(qū)等基礎設施改造，讓群眾真正得實惠。促進處處顯文明，將創(chuàng)建與各項中心工作緊密融合，結合建設新時代文明實踐中心，依托“小院講堂”開展“七講”活動，提升市民文明素養(yǎng)。持續(xù)實施好“十指連心”等特色志愿服務，落實志愿服務嘉許激勵機制引導廣泛參與。
巫山縣雙龍鎮(zhèn)黨委書記易前聰——
脫貧攻堅與文明創(chuàng)建融合推進
讓生活富起來風氣美起來
近年來，雙龍鎮(zhèn)以“美麗鄉(xiāng)村·雙龍福鎮(zhèn)”為愿景，堅持脫貧攻堅與文明創(chuàng)建融合推進，著力建設豐美鄉(xiāng)村、寧美鄉(xiāng)村、淳美鄉(xiāng)村，成效顯著。
著力建設豐美鄉(xiāng)村，推動特色產業(yè)強起來。以基礎設施為保障、生態(tài)農業(yè)為基礎、生態(tài)旅游為依托，大力發(fā)展特色產業(yè)，種植特色經濟作物4.5萬畝，2019年底，農村居民人均可支配收入達10234元。
著力建設寧美鄉(xiāng)村，推動社會風氣美起來。堅持自治、法治、德治相結合，建好“幸福議事會”，暢通村級議事協(xié)商渠道，建好“公共法律服務機構”，促進鄉(xiāng)村依法治理，構建“惜福銀行”道德測評體系等，增強群眾內生動力，引導群眾向上向善。
著力建設淳美鄉(xiāng)村，推動文化生活富起來。打造獨具雙龍?zhí)厣泥l(xiāng)土“福”文化，深入挖掘鄉(xiāng)土人才，壯大群眾文化隊伍。打造“五文”平臺，建立新時代文明實踐所、“1+5”福文化博物館等，傳承發(fā)展好農村優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。做大活動品牌，實施家庭發(fā)展、夢想勵志、鄉(xiāng)土文化等行動，提振了村民精氣神。
重慶中煙副總經理張建華——
堅持高質量黨建引領
全面履行新時代國企擔當
作為全國煙草行業(yè)最年輕的省級公司，重慶中煙以“打基礎、強素質、樹形象”為重點，不斷鞏固和提升精神文明建設工作水平。
我們堅持高質量黨建引領，教育引導全體員工把個人夢、企業(yè)夢和中國夢有機統(tǒng)一起來，探索形成“黨建+創(chuàng)建”工作模式，在全行業(yè)率先整體推進黨支部標準化規(guī)范化建設，基層黨組織引領力、融合力、戰(zhàn)斗力全面提升。突出高標準責任擔當，全面履行新時代國企使命擔當，多要素、多維度、多層次系統(tǒng)推進硬實力、軟實力建設，3項主要經濟指標增幅連續(xù)兩年位列行業(yè)第一。切實履行社會責任，確保結對幫扶的三個貧困村實現(xiàn)整體脫貧摘帽。落實高強度創(chuàng)建舉措，把創(chuàng)建全國文明單位作為探索特色發(fā)展新路的重要抓手，開展各類文明創(chuàng)建活動300余項。彰顯高水準企業(yè)形象，自覺踐行員工“追趕者”精神，樹好“責任煙草”“文明員工”“志愿服務”“文明環(huán)境”等形象，讓文明風尚融入企業(yè)肌體，使文明習慣蔚然成風。
西南鋁業(yè)集團工程師陳麗芳——
科技報國守初心
為國家重點材料保障出一分力
我和愛人林海濤都在西南鋁工作，共同參與了“長征”系列火箭、“神舟”系列飛船、國產大飛機等多項重點材料的研制任務，牽頭完成了近千項鋁材產品研發(fā)攻關項目。在國產大飛機項目中，我們突破了眾多難關，最終交出合格產品，為國家重點材料保障出了一分力。
為研制急需材料，我們不得不把大量的時間精力投入到工作中，無法照顧年幼的孩子。那時，我們覺得特別虧欠她，然而，我們更明白國好家才好，關鍵時刻，要舍小家為大家，只好將孩子拜托給老人照顧。一路走來，一家人相互扶持，日子過得平淡而溫馨。
接下來，我們將在三個方面繼續(xù)努力：堅持愛黨愛國走在前，把自己的人生理想同祖國的前途命運緊密聯(lián)系在一起，做新時代新征程的奮斗者；在家庭建設上作表率，傳承良好家風家訓，樹立忠誠、責任、親情、學習、公益理念，帶動更多家庭創(chuàng)建文明家庭；在愛崗敬業(yè)上勇爭先，堅守科技報國初心，為突破領域內“卡脖子”核心技術、建設科技強國貢獻自己的力量。
渝北區(qū)龍山小學校長楊乾敏——
以“夢想教育”引領文明
讓校園文明之樹常青
龍山小學是一所年輕的學校，也是我市率先以“夢想教育”作為辦學理念的學校。七年來，我們把“夢想”融入到立德樹人中、浸潤到環(huán)境文化中，以夢想引領文明，努力讓校園文明之樹常青，不斷培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。
實施“三個五文明工程”，建設有夢想、有品質、有力量、有特色、有聲望的“五有美學?！?；錘煉有夢想、有精神、有智慧、有魅力、有成就的“五有好教師”；培養(yǎng)有夢想、有教養(yǎng)、有知識、有情趣、有活力的“五有好少年”。堅持將理想信念、社會主義核心價值觀和中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入學校教育的全方位、全過程。圍繞“中國夢”開展“五大夢想”系列活動，激勵孩子們勇做新時代的奮進者、開拓者，讓人人享有出彩的機會。建立三支志愿服務隊，讓學生愛上志愿服務，樹立社會責任擔當。打造“家校育人共同體”，創(chuàng)新制定《家庭文明公約》，讓祖孫三代畫家風傳承、講家風故事。2500個學生家庭家家有家訓、人人講家風。
九龍坡區(qū)教育委員會主任王家仕——
春風化雨澆花澆根
立德樹人育人育心
九龍坡區(qū)嚴格落實立德樹人根本任務，以創(chuàng)建全國未成年人思想道德建設工作先進城區(qū)為抓手，努力培育擔當民族復興大任的時代新人。
聚焦品德、品行、品位，引導學生大德鑄魂、公德善心、美德修身。講好紅色故事，傳承紅色基因，激勵學生青春筑夢、奮斗追夢、報國圓夢。推動文明禮儀融入日常，持續(xù)開展“核心價值觀師生講”“悅讀越美”等活動，形成升旗、入隊入團、感恩、畢業(yè)等“四禮”主題文化，構建特色鮮明、品位高雅、益智怡德的育人環(huán)境。聚焦課堂、課改、課程，弘揚陶行知教育精神，形成“知行合一”德育理念。創(chuàng)編陶行知話劇、成立“行知愛心社”、開展“重走行知路”，建好社區(qū)課堂、鄉(xiāng)村學校少年宮、勞動實踐基地。聚焦家校、校社、圈群共育，構建學校、家庭、社會協(xié)同育人機制。實施家長教育行動計劃，成立促進青少年健康成長工作組，用好“未成年人司法服務中心”，組建教育咨政群、理論宣傳群、名家名師群、立德樹人群、志愿服務群，形成“五微五群”育德合力。
（本組稿件由記者王亞同整理 圖片由記者龍帆攝/視覺重慶）
（稿件原載于2021年01月28日《重慶日報》）
