若要評這兩天的最快反轉(zhuǎn)，頭戴多頂“帽子”的趙子健定會當(dāng)選。
4個博士學(xué)位、2段博士后經(jīng)歷、22項社會兼職……近日，某研究院“95后”研究員趙子健的簡歷引發(fā)輿論關(guān)注。“學(xué)術(shù)榮譽”層層疊加下，被查出不少“帽子”水分很大，各種質(zhì)疑聲隨之而來。當(dāng)事研究院隨即回應(yīng)，暫停與該研究員的聘任關(guān)系。民政部也介入核查其20多個協(xié)會會員身份。
從當(dāng)事研究院發(fā)布其個人簡歷信息，到該院決定暫停與趙子健的聘任關(guān)系，僅兩天時間，命運的天平就發(fā)生逆轉(zhuǎn)。如今，這場“輿論地震”的后勁并未消散，有關(guān)學(xué)術(shù)“帽子”“頭銜崇拜”的討論，在這場輿論風(fēng)波中日漸增多?，F(xiàn)實中，“趙研究員”的經(jīng)歷并非個例，在一些領(lǐng)域，“帽子”之風(fēng)愈刮愈烈。
“帽子”并非原罪，也不應(yīng)被全盤否定。我們要問的是，熱衷給冒牌貨戴“帽子”的根源在哪兒？又該如何糾正這股歪風(fēng)？
▲內(nèi)蒙古民族文化藝術(shù)研究院發(fā)布的相關(guān)說明。/重慶瞭望截圖
學(xué)術(shù)“帽子”自古既有，并不是啥新鮮物，其本身并無褒貶之意，亦無貴賤之分。
縱觀歷史，有許多杰出的歷史名人和學(xué)術(shù)大家，頭頂眾多的“帽子”。但真正讓他們名垂青史的，并非這些外在的榮譽和頭銜，而是其深厚的學(xué)術(shù)造詣、卓越的貢獻(xiàn)以及獨特的思想。
陳寅恪先生，作為中國現(xiàn)代歷史學(xué)的奠基人之一，他以其深厚的史學(xué)功底和獨到的見解，為中國歷史學(xué)研究開辟了新的路徑。他的學(xué)術(shù)成果不僅在中國學(xué)術(shù)界產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，也在國際學(xué)術(shù)界贏得了高度贊譽。
作為中國航天科技奠基人之一的錢學(xué)森先生，在航天科技領(lǐng)域取得了舉世矚目的成就，為中國的科技進(jìn)步作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。他的學(xué)術(shù)思想和科技成果，不僅推動了中國航天事業(yè)的發(fā)展，也為世界航天科技的進(jìn)步作出了重要的貢獻(xiàn)。
“帽子”本無罪，僅是身份與成就的象征。倘若含金量十足，那便是對個人努力與才華的公正加冕。
然而，當(dāng)下社會盛行的“帽子”與“頭銜”之風(fēng)，正逐漸偏離其本真，悄然變味。這些原本應(yīng)代表榮譽與成就的符號，卻在某些情境下，演變成名與利之間赤裸裸的交換，甚至淪為一種庸俗的交易、一門扭曲的生意。這種風(fēng)氣不僅侵蝕了學(xué)術(shù)與職業(yè)的純潔性，更在一定程度上阻礙了真正人才的涌現(xiàn)與發(fā)展。
比方說，趙子健簡歷所涉眾多學(xué)會，其普通會員的入會門檻并不高。有人進(jìn)行了測試，僅用3分鐘就注冊成為中國化工學(xué)會的普通會員。而他加入的北京民藝非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究院，其研究員的權(quán)益中，就有這樣一條：加入研究院不收取任何形式的會費、研究費、服務(wù)費等。如需辦理研究員證，須自愿繳納證件工本費50元。
▲“榮譽頭銜”騙局。勾建山 作/新華社
近年來，高教科研領(lǐng)域“帽子”持有者的競逐現(xiàn)象顯著加劇，特別是一些普通本科院校、高職高專院校，為應(yīng)對各類考核評價，不惜重金挖“大帽子”“洋帽子”，由此衍生出的各種“學(xué)歷造假”“水碩水博”“野雞職務(wù)”不乏其例。上個月，山西一高校批量引進(jìn)泰國、菲律賓體育藝術(shù)博士就曾引發(fā)爭議。
實際上，有關(guān)部門出臺了一系列改革措施為“帽子熱”降溫。早在2020年，教育部印發(fā)《關(guān)于正確認(rèn)識和規(guī)范使用高校人才稱號的若干意見》，提出教學(xué)評估和學(xué)科評估要堅持對師資隊伍質(zhì)量進(jìn)行綜合評價，不將人才稱號和數(shù)量作為評價的直接依據(jù)，減少評價結(jié)果與學(xué)術(shù)資源配置直接掛鉤。
問題年年說，還是年年有?！懊弊印憋L(fēng)氣為何總是依然存在？
政策“指揮棒”出現(xiàn)偏差。近兩年，國家以及各省市層面，還有高校等機構(gòu)，紛紛推出各級各類人才政策，這些政策往往與科研資源、職稱晉升、評獎待遇緊密掛鉤。政策的初衷本是好的，但在一定程度上使得“帽子”成為衡量教育科研人員價值的重要標(biāo)準(zhǔn)。
政策在執(zhí)行過程中也出現(xiàn)一些偏差。中央和相關(guān)部門多次發(fā)文強調(diào)破除“唯帽子”傾向，但個別地方還是把教育科研機構(gòu)的“含博量”、論文數(shù)量等指標(biāo)當(dāng)作評價標(biāo)尺，將“帽子”作為招聘、評價人才的重要依據(jù)。
利益“驅(qū)動器”無形助推。很多時候，“帽子”的多少與資源、職稱、評獎、收入等緊密相關(guān)。許多教育科研人員不得不花費大量時間和精力去申請、評選各類人才項目，以求多戴“帽子”，甚至通過造假、“摻水”等方式為自己鍍金。
而“帽子”的集聚效應(yīng)也較為明顯，一旦獲得一頂“帽子”，就容易申請到更多“帽子”。
一位業(yè)內(nèi)人士曾表示，“年輕人，如果拿不到‘帽子’，各方面發(fā)展都受影響。有了‘帽子’，職稱、待遇、資源分配，都會向他傾斜”。
評價“風(fēng)向標(biāo)”過于單一。當(dāng)下，高教科研等學(xué)術(shù)領(lǐng)域的評價體系中，普遍存在過度依賴量化指標(biāo)的現(xiàn)象，過分強調(diào)“帽子”頭銜、論文發(fā)表數(shù)量、影響因子高低、專利獲取數(shù)量等硬性量化指標(biāo)。更有甚者，這種傾向已經(jīng)到了“無帽子不認(rèn)可，無頭銜難立足”的地步。
還有，不少評價體系還缺乏長期性。高教科研工作需要長期積累和創(chuàng)新，但當(dāng)前的評價體系過分強調(diào)短期成果，迫使一些教師學(xué)者追求快速發(fā)表和短期效益。
▲回歸本質(zhì)。勾建山 作/新華社
“帽子”風(fēng)氣盛行之下，有人沽名釣譽、撈取資本，也有機構(gòu)推波助瀾、濫發(fā)榮譽。學(xué)術(shù)之風(fēng)若如此，何談求真務(wù)實？何談學(xué)術(shù)創(chuàng)新？
學(xué)術(shù)領(lǐng)域，要的是真刀真槍、真材實料的真本事，而非華而不實、沽名釣譽的“高帽子”。號準(zhǔn)“帽子”之風(fēng)盛行的脈，還要開好摘下“帽子”之法的方。糾正這股歪風(fēng)，不妨從以下幾個方面著手。
定好調(diào)子，“摘帽之路”才能走對方向。政策層面應(yīng)當(dāng)發(fā)揮引領(lǐng)作用，從源頭上進(jìn)行調(diào)整和規(guī)范。在國家現(xiàn)有的政策框架內(nèi)，進(jìn)一步制定完善相關(guān)細(xì)則，讓“帽子”與利益脫鉤，著重強調(diào)學(xué)術(shù)的榮譽性和象征性，避免將其與物質(zhì)利益、職稱晉升等直接掛鉤。
在導(dǎo)向上，鼓勵建立更加多元、全面的學(xué)術(shù)評價體系，完善自律機制，制定行業(yè)規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，推動學(xué)術(shù)界自我管理和自我監(jiān)督。
多元評價，“唯帽子論”才不會一家獨大。當(dāng)前，完善學(xué)術(shù)評價機制是關(guān)鍵。相關(guān)領(lǐng)域應(yīng)引入更加多元、全面的評價指標(biāo)，如學(xué)術(shù)影響力、科研成果的實際應(yīng)用價值、學(xué)術(shù)道德等，不能單由“帽子”說了算。還要注重長期評價和過程評價，鼓勵學(xué)者從事長期、原創(chuàng)性的研究工作。
學(xué)術(shù)評價不能“一花獨放”，應(yīng)增加評價渠道和方式。同時，適當(dāng)增加非“帽子”人才評審專家的比例，讓更多具有實際貢獻(xiàn)和創(chuàng)新能力的學(xué)者參與到項目評審中來。
公平公正，學(xué)術(shù)研究方能回歸本真。機構(gòu)還需潔身自好，遠(yuǎn)離蹭名牟利的“是非地”，嚴(yán)把進(jìn)人用人關(guān)。加強對學(xué)者的管理以及學(xué)術(shù)誠信教育，讓其自覺遵守學(xué)術(shù)規(guī)范，維護(hù)學(xué)術(shù)界的純潔性。
在資源的管理和分配上，還要恪守公平原則，為學(xué)者提供更加公平、合理的競爭環(huán)境，使其能夠憑借自身實力獲得應(yīng)有的資源和支持。
講好故事，歪風(fēng)邪氣便無立足之地。媒體和社會公眾應(yīng)加強對學(xué)術(shù)界的監(jiān)督，對于學(xué)術(shù)不端行為、熱衷“帽子”之風(fēng)等負(fù)面現(xiàn)象進(jìn)行曝光和批評。加強正面引導(dǎo)，樹立優(yōu)秀學(xué)者的典型，弘揚求真務(wù)實、勇于創(chuàng)新的學(xué)術(shù)精神。
關(guān)注“帽子”問題，是因為大家都懷揣著對學(xué)術(shù)界更純凈、更公正的熱切期望。希望今后像“趙研究員”這樣熱衷“戴帽子”的案例能少點，學(xué)術(shù)界能揚起鼓勵真摯貢獻(xiàn)、崇尚原創(chuàng)創(chuàng)新、洋溢無限活力的清風(fēng)正氣。
