“我要爭取在這兩天把這片地打理出來，栽上花草，過兩天開學(xué)了，細(xì)娃兒們就能欣賞到美麗的花。”4月2日一大早，酉陽土家族苗族自治縣板橋鄉(xiāng)水車壩村小老師涂婭，揮動(dòng)鋤頭在校門口外的一片空地上忙開了。
“這塊空地以前是學(xué)校的老教室，被拆除后，就長滿了雜草?，F(xiàn)在我和媽媽一起用石頭壘起了花臺(tái)，又從山里找了幾百棵映山紅和百合花。前幾天，村干部還找來三包波斯菊、雞冠花和鳳仙花的種子，我得趕緊種下去。要是夏天你再來，這可是一大片花園啰?！蓖繈I抹了把頭上細(xì)密的汗珠，甜甜地笑了。
水車壩村小離酉陽縣城約40公里，學(xué)校里有13名幼兒園的小朋友和4名一年級的學(xué)生，涂婭是該校唯一的老師。涂婭說，平時(shí)上課的時(shí)候，她就把每一節(jié)課分成兩個(gè)20分鐘，在幼兒園上20分鐘課的時(shí)候，讓一年級學(xué)生自己預(yù)習(xí)；20分鐘后，再到一年級教室上課，讓幼兒園的孩子們自主活動(dòng)。
“涂老師，縣里的中小學(xué)教師素養(yǎng)提升培訓(xùn)開始報(bào)名了，別忘了喲！”花園打理到一半時(shí)，涂婭接到了板橋鄉(xiāng)中心校老師的一個(gè)電話?！耙茫隙ㄒ獏⒓?。我回去就在網(wǎng)上報(bào)名！”涂婭連忙扛起鋤頭往家走。
“2002年我到水車壩村小當(dāng)老師，沒多久，有的學(xué)生畢業(yè)了，有的跟隨父母離開。學(xué)生越來越少，其他老師調(diào)走了，語文、數(shù)學(xué)、音樂等各科課程都是我教。孩子們的學(xué)習(xí)情況都還不錯(cuò)，只是一個(gè)人在一所學(xué)校，缺少和其他老師的交流，感覺有些遺憾?！蓖繈I說。
近年來，水車壩村小發(fā)生了翻天覆地的變化。板橋鄉(xiāng)修了新路，從縣城到學(xué)校更方便了。學(xué)校修了新教室，配備了多邊形課桌，辦學(xué)條件大大改善?！拔乙搏@得了更多的學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)會(huì)，增長了見識(shí)和本領(lǐng)?！蓖繈I說。
中心校教師培訓(xùn)活動(dòng)是酉陽縣教師進(jìn)修校依托全國中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)，面對該縣中小學(xué)教師開展素養(yǎng)提升公益培訓(xùn)，內(nèi)容包括教師人文素養(yǎng)提升指導(dǎo)、健康防疫指導(dǎo)、在線教學(xué)指導(dǎo)、“好教師”成長秘籍、學(xué)生心理健康指導(dǎo)等。教師可以根據(jù)需要自選課程，定制個(gè)性化學(xué)習(xí)菜單。
“在線教學(xué)指導(dǎo)、‘好教師’成長秘籍、學(xué)生心理健康指導(dǎo)這幾項(xiàng)我都想選，特別是如何開展在線教學(xué)指導(dǎo)，這對我來說是個(gè)新課題?！蓖繈I說。
2017年11月，涂婭和酉陽縣的其他兩位鄉(xiāng)村學(xué)校老師來到重慶第二師范學(xué)院，參加了重慶市組織的中小學(xué)教師國家級培訓(xùn)計(jì)劃（簡稱“國培計(jì)劃”）。
“這次培訓(xùn)，我學(xué)到了很多東西?！蓖繈I拿出一本厚厚的筆記本說，“那次培訓(xùn)有不少教育專家授課，我們還到名校觀摩了精品課。我把這些思考記錄下來，用到教學(xué)中，取得了很好的效果?！?/p>
“此外，每年縣教委采取送教下鄉(xiāng)和線上研修相結(jié)合的方式，對青年教師進(jìn)行培訓(xùn)。板橋鄉(xiāng)中心校也不定期地派老師來我們學(xué)校進(jìn)行交流和指導(dǎo)。如果在教學(xué)中遇到問題，可以隨時(shí)跟中心校老師請教?！蓖繈I自豪地告訴記者，通過自學(xué)，她拿到了本科文憑，業(yè)務(wù)能力進(jìn)一步提升。2018年，她獲得“馬云鄉(xiāng)村教師獎(jiǎng)”，并參加了頒獎(jiǎng)典禮。
對于未來，涂婭充滿了信心。她說：“我們學(xué)校會(huì)越來越好，孩子們就像我剛種下的那些種子，經(jīng)過精心培養(yǎng)呵護(hù)，總有一天會(huì)燦爛綻放。”
（記者 匡麗娜）
