習(xí)近平總書記指出,合格的老師首先應(yīng)該是道德上的合格者,好老師首先應(yīng)該是以德施教、以德立身的楷模。師之楷模,王紅旭當(dāng)之無愧!
長江之濱,他用自己的生命挽救了兩名素不相識的落水兒童。平日里,他是一位熱愛孩子的園??;危難時,他是一位拯救生命的勇士。
沒有人生來是勇士,但高尚的情操、滿腔的熱血,讓王紅旭一往無前,用生命給學(xué)生上了最后一課,也給全社會上了感人一課。
“人大多是平凡的,但我們還是要讓自己的生命有更多價值。”王紅旭曾這樣說。他樸實的話語、堅定的行動,為我們書寫了一份出色的人生答卷,用奉獻(xiàn)鑄造師魂。
在犧牲前一個月,王紅旭成為入黨積極分子。他的行動足以證明,思想入了黨,關(guān)鍵時刻,方能彰顯英雄本色。生死關(guān)頭選擇義無反顧、舍己救人,正是王紅旭對初心的堅守、對人生的追求。