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如何發(fā)展高質(zhì)量學(xué)前教育?本期沙磁學(xué)堂看看名師大咖怎么說

“不學(xué)禮,無以立……”茶茗飄香,以茶為媒,伴隨著悠揚(yáng)的琴聲和孩子們嫻熟的茶藝展示,一場(chǎng)別開生面的沙磁學(xué)堂講學(xué)活動(dòng)徐徐拉開帷幕。

茶藝表演。段婷 攝

12月13日上午,由重慶市沙坪壩區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院、重慶市曾莉名師工作室主辦,重慶七中實(shí)驗(yàn)中學(xué)校、重慶市沙坪壩區(qū)新絲路幼教集團(tuán)承辦,重慶市教育國際交流協(xié)會(huì)學(xué)前教育國際交流分會(huì)協(xié)辦的“沙磁學(xué)堂——百名專家進(jìn)沙區(qū)講學(xué)活動(dòng)(第十八期)暨重慶市曾莉名師工作室階段工作匯報(bào)會(huì)”正式啟動(dòng)。

養(yǎng)根教育 培育一顆幸福人生的種子

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。段婷 攝

“什么是教育的成功?難道就是上名牌大學(xué),讓孩子擁有一份體面的工作和很多金錢就是教育的成功嗎?”活動(dòng)中,正高級(jí)教師、全國首批“未來教育家成長計(jì)劃”培養(yǎng)對(duì)象,現(xiàn)任重慶市沙坪壩區(qū)新絲路幼教集團(tuán)總園長的曾莉就當(dāng)前社會(huì)學(xué)生的空心病、抑郁癥、工具人、暗黑人等現(xiàn)象提出疑問。曾莉園長認(rèn)為,學(xué)前教育階段是做扎根、養(yǎng)根的教育,為孩子的終生幸福發(fā)展賦能、助力。

新絲路幼教集團(tuán)園長曾莉。段婷 攝

在養(yǎng)根教育的實(shí)踐中,新絲路幼教集團(tuán)還把中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、愛國主義教育、勞動(dòng)教育等融入生活中、環(huán)境中、師幼互動(dòng)中,在幼兒園的三年為孩子一生幸福奠基。

“只有根養(yǎng)好了,才能給孩子的終身發(fā)展提供源源不斷的動(dòng)力,為孩子一生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因?yàn)楦畈拍苋~茂,本固才會(huì)枝榮。”

人文科技 數(shù)字化轉(zhuǎn)型為老師賦能減負(fù)

陳以勝教授。新絲路幼教集團(tuán)供圖 華龍網(wǎng)發(fā)

北京師范大學(xué)教育機(jī)器人產(chǎn)業(yè)研究中心副主任研究員陳以勝教授以《人文科技暖教育——學(xué)前教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型案例分析》為主題,分享了他和團(tuán)隊(duì)在學(xué)前教育數(shù)字化領(lǐng)域的探索與實(shí)踐。

陳教授舉了一個(gè)具體案例來說明數(shù)字化轉(zhuǎn)型的實(shí)踐:在新絲路幼兒園的“大循環(huán)”游戲環(huán)節(jié),利用智能設(shè)備和傳感器,AI智能教具能收集幼兒在游戲每個(gè)環(huán)節(jié)中的運(yùn)動(dòng)數(shù)據(jù),并通過處理,根據(jù)性別、年齡等不同因素,來分析孩子們的表現(xiàn),提供個(gè)性化的指導(dǎo)和反饋,同時(shí)也可以為老師提供更好的幫助。

“以人為中心,以成長為中心,讓教育數(shù)字化,讓技術(shù)為育人服務(wù),在促進(jìn)人的發(fā)展過程中發(fā)揮數(shù)字教育的不可替代性?!标愐詣俳淌诳偨Y(jié)道。

課程建設(shè) 高質(zhì)量發(fā)展理念助力學(xué)前教育

最后,南京師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師虞永平帶來了一堂主題為《高質(zhì)量發(fā)展背景下幼兒園課程實(shí)施再審視》的生動(dòng)講座。

虞永平教授。新絲路幼教集團(tuán)供圖 華龍網(wǎng)發(fā)

“課程是幼兒園辦園質(zhì)量的生命線,是學(xué)前教育質(zhì)量提升的關(guān)鍵所在?!庇萦榔浇淌趶?qiáng)調(diào)幼兒園教育質(zhì)量的重要性。提出幼兒園要精準(zhǔn)把握《幼兒園管理?xiàng)l例》《幼兒園工作規(guī)程》《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》等文件要求,堅(jiān)定自我信念,以系統(tǒng)的、發(fā)展的眼光審視幼兒園教育質(zhì)量,隨后,他又介紹了有效教學(xué)實(shí)踐的7個(gè)特征,鼓勵(lì)幼兒園高質(zhì)量發(fā)展要從多方面核心要素著手,將兒童的活動(dòng)和發(fā)展作為最大利益,希望幼兒園能在實(shí)踐中通過“游戲活動(dòng)、教學(xué)活動(dòng)、生活活動(dòng)、勞動(dòng)、散步、社區(qū)活動(dòng)”等路徑將課程落地。

據(jù)介紹,12月12日,虞永平教授還在新絲路幼兒園進(jìn)行了一天的交流,在幼兒園課程體系構(gòu)建和課程實(shí)施等方面進(jìn)行了深入的指導(dǎo)。

“今天的講座干貨滿滿,很多生動(dòng)案例讓我們一線幼教人感同身受,非常有價(jià)值!”大足區(qū)龍水第二幼兒園保教主任田寧說。

歐陽春玲老師上臺(tái)分享經(jīng)驗(yàn)感悟。新絲路幼教集團(tuán)供圖 華龍網(wǎng)發(fā)

南京師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院教授,博士生導(dǎo)師虞永平,北京師范大學(xué)教育機(jī)器人產(chǎn)業(yè)研究中心副主任、研究員陳以勝,沙坪壩區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院副院長張林、學(xué)前教育研修員歐陽春玲、陳載,重慶市名師工作室主持人、新絲路幼兒園園長曾莉,還有部分兄弟區(qū)縣學(xué)前教育教研員、幼教干部、園長和骨干教師及沙坪壩區(qū)幼兒園園長、老師共計(jì)800余人參加了本次沙磁學(xué)堂。

會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)。新絲路幼教集團(tuán)供圖 華龍網(wǎng)發(fā)

(  作者:段婷  )

(  責(zé)任編輯:蔣孟夏  )

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