戲臺上，川劇演員一顰一笑；戲臺下，孩子們的掌聲四起。
11月26日，“祖國在我劇中·戲劇里的紅色故事”巡演活動在九龍坡區(qū)西彭園區(qū)實驗小學(xué)校、西彭鎮(zhèn)第三小學(xué)校以及銅罐驛實驗學(xué)校舉行。此次巡演，不僅帶來了感人至深的紅色革命故事，還奉上了精彩的川劇表演，讓孩子們在寓教于樂之中，傳承紅色基因，傳播傳統(tǒng)文化。
校長走上戲臺
跟著學(xué)生家長一起學(xué)川劇
“同學(xué)們，你們知道革命烈士江姐江竹筠嗎？”
“知道！”
“好的，今天我們的紅色革命故事，就要從她的一張照片說起……”
當(dāng)天上午9點，巡演的首場演出在西彭園區(qū)實驗小學(xué)校拉開帷幕。掌聲之中，重慶市紅色故事十佳金牌講解員黃華走到臺前，拿出了一張江姐與丈夫彭詠梧、兒子彭云唯一拍攝的全家福照片，講述了照片背后的故事。
“今天的幸福生活來之不易，是革命烈士用犧牲換來的?！彼哪昙?班的高文竣說，講解員講述的故事讓大家都十分感動，江姐堅貞不屈的精神更是值得大家學(xué)習(xí)。而平常在課堂上，老師們也經(jīng)常會給大家講革命先烈的故事，讓大家一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)革命先烈的期望。
除了紅色革命故事，來自重慶市川劇院的青年演員們還帶來了豐富多彩的川劇表演：經(jīng)典劇目《別洞觀景》、功夫戲《皮金滾燈》、水袖表演《仙女散花》、川劇絕活《變臉吐火》——一出出精彩好戲接連上演，讓孩子們目不暇接、掌聲連連，不時發(fā)出叫好驚嘆。
在本場巡演中，西彭園區(qū)實驗小學(xué)校的校長周清容也走上了戲臺，與學(xué)生家長們一起，跟隨重慶市川劇院青年演員周星雨學(xué)習(xí)川劇的喊嗓。
“同學(xué)們，以前都是校長來考你們，今天我來幫大家考考校長了哈！”周星雨笑著說罷，便用川劇的唱腔模仿了鴨子的叫聲后，周清容與學(xué)生家長們也學(xué)了起來。不過，相比專業(yè)演員，大家模仿的聲音把臺下的孩子們都逗樂了。
“此次活動在內(nèi)容和形式上，都受到了孩子們的喜愛?！被氐脚_下，周清容告訴記者，講解員帶來的紅色故事，讓孩子們在收獲感動的同時，更能激發(fā)起學(xué)習(xí)的動力；而精彩的川劇表演與互動，也能夠讓孩子們能夠更深刻的感受到我國傳統(tǒng)戲劇文化的魅力。
貼近孩子的生活
新版《皮金滾燈》引爆笑
“提起這個背時的皮金，我就是一肚子的氣，他一天吶，不是東家去網(wǎng)吧，就是西家呀打手機(jī)游戲?！?/p>
來到西彭鎮(zhèn)第三小學(xué)校，當(dāng)孩子們聽見臺上川劇演員的唱詞，不僅哈哈笑出了聲。原來，好聽又好笑的川劇丑角功夫戲《皮金滾燈》開始了。
不過，和經(jīng)典版本的《皮金滾燈》有所不同的是，為了貼近孩子們的生活，重慶市川劇院對《皮金滾燈》的內(nèi)容進(jìn)行了改編創(chuàng)新，由原來的妻子管教迷戀賭博的“耙耳朵”丈夫皮金，改編成了母親教育沉迷游戲的叛逆兒子皮金用功讀書，讓戲劇更加貼近孩子們的生活。
“皮金，我要你把這碗燈，頂?shù)侥隳X殼上面，在從這板凳下面吶，給我鉆過去，在鉆回來?！?/p>
“這個板凳恁個矮，我恁個高，哪個能鉆得過去嘛！”
看見皮金不服母親，臺下的孩子們也幫起了母親，紛紛喊著：“鉆得過去！鉆得過去！”在大家的喝彩聲中，皮金頭頂一盞燈，一個劈叉放低身段，用高難度的動作完成了鉆凳子的表演，引來陣陣掌聲。
隨后，在母親和臺下孩子們的“要求”下，皮金又完成了“吹燈”“滾燈”等動作，惟妙惟肖的技巧表演，讓全場哈哈大笑。
“很興奮，這個活動特別有意思！”五年級2班的慕欣怡說，以前從來沒有接觸過川劇，這次不僅看到了，自己還有機(jī)會上臺去學(xué)習(xí)了戲劇的特有動作，也讓她對川劇產(chǎn)生了濃厚的興趣。
學(xué)唱腔有妙招
師生用特殊方式“朗誦”唐詩
在整個紅色戲劇巡演活動中，為了能夠讓孩子們能夠看得懂川劇，周星雨每到一個學(xué)校，都會給孩子們講解川劇的一些基礎(chǔ)知識。
在當(dāng)天巡演的最后一站銅罐驛實驗學(xué)校，周星雨還用了一種特別的方式來介紹川劇——她帶著臺下500余名師生，一起用川劇的唱腔朗誦了唐詩《春曉》，在悠揚婉轉(zhuǎn)的音調(diào)之中，讓大家能夠體會到川劇與其他戲劇的不同之處。
而要說現(xiàn)場最為火爆的一幕，不得不提川劇絕活《變臉噴火》表演了。身著藍(lán)色戲服的川劇演員虎虎生風(fēng)邁向臺前，手握披風(fēng)面前一遮一放，臉譜畫像就變了色彩。
看見眼前這一幕，坐在后排的孩子們激動地跑到前排，坐在地上近距離欣賞。而在此時，表演者也來到臺下，當(dāng)著大家的面又變了一張臉譜，引來陣陣尖叫。
“他是怎么變的？”“太快了！我都沒反應(yīng)過來！”疑問聲此起彼伏，而更精彩的一幕又來了：只見又是一遮一放，表演者的臉譜變成紅色，更是從嘴里噴出火來！
“哇！太厲害了！”大家紛紛鼓起掌來，大呼過癮！
“這種寓教于樂的巡演非常好，孩子們都特別興奮?！便~罐驛實驗學(xué)校校長牟俊英說，即使當(dāng)時不少坐在后排的同學(xué)都跑到了前排，看起來場面有些亂，但她都沒有打算把孩子們勸回到座位上?！罢f明這種傳統(tǒng)文化的傳播方式，他們都真的很喜歡，所以才會想著能夠近一點、再近一點去欣賞、看明白?！?/p>
據(jù)了解，本次活動由九龍坡區(qū)委宣傳部、區(qū)政府新聞辦、區(qū)教委主辦，支持單位有重慶市川劇院、紅櫻桃義工協(xié)會?；顒又荚谧尯⒆觽兛瓷霞t色戲劇，愛上紅色戲劇、演上紅色戲劇，把紅色戲劇送進(jìn)校園，把紅色種子種進(jìn)校園，并在孩子們心中生根發(fā)芽，開花結(jié)果。
大家說：
九龍坡區(qū)西彭園區(qū)實驗小學(xué)校長 周清容
本次紅色戲劇巡演，無論是內(nèi)容還是形式，都深受孩子們的喜歡。一方面，感人至深的紅色故事，讓孩子們能夠從革命烈士的艱苦奮斗中，感悟到幸福的來之不易，培養(yǎng)孩子們的愛國情懷。另一方面，在川劇表演與互動中，孩子們能夠更加深刻的了解我們身邊的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，感受到傳統(tǒng)文化獨特的魅力。
通過此次活動，結(jié)合小學(xué)階段開展學(xué)“四史”活動，我們也將把非遺文化引入學(xué)校，利用鄉(xiāng)村少年宮等載體，用同學(xué)們喜聞樂見的載體和形式，如編排紅色節(jié)目、紅色戲劇，再現(xiàn)優(yōu)秀經(jīng)典節(jié)目。
西彭鎮(zhèn)第三小學(xué)副校長 劉智才
對于農(nóng)村的孩子們而言，對于川劇等傳統(tǒng)戲劇的了解都比較欠缺，此次巡演活動能夠走進(jìn)西彭三小，表演者們還通過與學(xué)生互動的方式，在歡快的氛圍里帶領(lǐng)大家認(rèn)識川劇，了解川劇，這是十分難得的。
通過這一活動，讓孩子們有機(jī)會去了解到傳統(tǒng)戲劇文化，不管看了表演，更了解了紅色故事，學(xué)習(xí)了川劇知識，更會讓其中對川劇特別感興趣的孩子，能夠在心中埋下一顆種子。
銅罐驛實驗學(xué)校校長 牟俊英
與以往的一些戲曲表演進(jìn)校園的活動不同，這次巡演有感人至深的紅色故事，也有能學(xué)能互動的川劇表演，這對于來自農(nóng)村的孩子們來說，是一次十分難得機(jī)會。從現(xiàn)場熱烈的氛圍來看，可以感受得到孩子們對于傳統(tǒng)藝術(shù)的渴求。
興趣是孩子們最好的老師。紅色戲劇巡演最為成功的，就是用生動形象直觀的方式，讓孩子們對川劇有了初步的認(rèn)識，這或許在將來能夠讓他們有更大的興趣去深入了解這門藝術(shù)，為學(xué)習(xí)戲劇打好基礎(chǔ)。
