2022年3月3日下午，南岸怡豐實(shí)驗(yàn)學(xué)校、豐都縣第一小學(xué)校、城南家園小學(xué)校三校聯(lián)合開展了學(xué)校心理健康教育教研活動(dòng)?；顒?dòng)在南岸怡豐實(shí)驗(yàn)學(xué)校小蜜蜂電視臺舉行，三校校領(lǐng)導(dǎo)及專兼職心理健康教師共計(jì)40余人參與活動(dòng)。
課例展示。 南岸怡豐實(shí)驗(yàn)學(xué)校供圖
活動(dòng)開始，南岸怡豐實(shí)驗(yàn)學(xué)校教師周鳳以《學(xué)習(xí)困難我不怕》為題作了課例展示，通過“情景討論”“講故事”“動(dòng)手做做看”“解決困難有妙招”幾個(gè)環(huán)節(jié)展開教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生在怡悅的體驗(yàn)中，討論學(xué)習(xí)上遇到的困難，并幫助學(xué)生認(rèn)識在學(xué)習(xí)中遇到困難是正常的事情，引導(dǎo)建立學(xué)生勇于面對和解決學(xué)習(xí)困難的意志。
課后，南岸怡豐實(shí)驗(yàn)學(xué)校教師周廷詳細(xì)對《學(xué)習(xí)困難我不怕》課例中“暖身階段”“轉(zhuǎn)化階段”“工作階段”“結(jié)束階段”等教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)意圖作了說明，并從“何為心理健康課”“心理健康課該如何上”兩個(gè)方面進(jìn)行了分享，讓在場教師們充分理解了心理健康課上“包容與分享”的重要性。
專題匯報(bào)。 南岸怡豐實(shí)驗(yàn)學(xué)校供圖
隨后，南岸怡豐實(shí)驗(yàn)學(xué)校教導(dǎo)主任楊清菊圍繞“目的意義”“健全機(jī)制”“指定方案”“根植活動(dòng)”“問題困惑”等幾個(gè)方面對南岸怡豐實(shí)驗(yàn)學(xué)校心理健康教育工作的具體實(shí)施情況作了專題匯報(bào)，并與豐都縣第一小學(xué)校、城南家園小學(xué)校的老師們充分溝通，互相交流建議與困惑。
互動(dòng)交流。 南岸怡豐實(shí)驗(yàn)學(xué)校供圖
豐都縣第一小學(xué)校校長李一江與城南家園小學(xué)校校長胥德君紛紛表示：“今天，走進(jìn)怡豐，看到怡豐心理健康教育開展得如此扎實(shí)、有前瞻性，給了我們啟發(fā)，未來我們將與南岸怡豐實(shí)驗(yàn)學(xué)校繼續(xù)攜手，共同探索心理健康教育實(shí)施路徑?！?/p>
參與人員合影。 南岸怡豐實(shí)驗(yàn)學(xué)校供圖
據(jù)悉，此次心理健康教育教研活動(dòng)，是為進(jìn)一步深化學(xué)校課程改革，加強(qiáng)學(xué)校心理健康教育工作，提升教師育人水平，以促進(jìn)學(xué)生陽光成長。此次活動(dòng)營造了濃厚的心理健康教育教研氛圍，讓老師們進(jìn)一步了解了心理健康輔導(dǎo)課，并懂得了如何上好心理健康輔導(dǎo)課，為心理健康教育工作開啟了新篇章，讓心理健康教育課堂邁向更高的品質(zhì)。
