余才維利用暑假到萬盛經(jīng)開區(qū)支教。（受訪者供圖）
2020年，重慶市有畢業(yè)生的高校共67所，有23.5萬名畢業(yè)生，比2019屆約增加1.1萬人。其中，研究生約1.9萬余人，本科生11萬余人，?？粕?0萬余人。
這些畢業(yè)生都去哪兒就業(yè)了？連日來，重慶日報記者走訪發(fā)現(xiàn)，高校畢業(yè)生更青睞信息化、智能化的新興產(chǎn)業(yè)，不少人積極主動選擇到基層、艱苦邊遠地區(qū)就業(yè)，體現(xiàn)了個人職業(yè)規(guī)劃與社會、時代、國家需要結(jié)合，與家國情懷結(jié)合的就業(yè)特點。
順應時代發(fā)展
投身信息化等新興產(chǎn)業(yè)
“盡管我不是重慶人，但是我看中這里的發(fā)展機遇，所以我選擇留在重慶?！碑厴I(yè)于重慶郵電大學自動化學院卓越工程師班的秦梓文是山東人，他告訴記者，大二時，他就和同學一起，先后參加了2018中國智能機器人大賽和2018中國工程機器人大賽，并獲得二等獎。
畢業(yè)后，秦梓文選擇了重慶一家科技有限公司，這家公司是從事安防產(chǎn)品研發(fā)的一流企業(yè)。因為個人能力突出，剛畢業(yè)的秦梓文被招聘為工程師。
“團隊里不乏重大、廈大等名校畢業(yè)的學生?！鼻罔魑恼f。近年來，重慶加快數(shù)字產(chǎn)業(yè)化、產(chǎn)業(yè)數(shù)字化，促進數(shù)字經(jīng)濟和實體經(jīng)濟深度融合，傾力打造“智造重鎮(zhèn)”、建設(shè)“智慧名城”，良好的就業(yè)環(huán)境和政策吸引了不少高校畢業(yè)生留在重慶。
四川美術(shù)學院藝術(shù)設(shè)計專業(yè)碩士畢業(yè)生王一才便是其中之一。
王一才本科畢業(yè)于重慶理工大學機械工程專業(yè)，念本科時，她就和車輛工程、軟件工程等專業(yè)的學生嘗試了開發(fā)語音支付、車載導航等方面的項目。由于對新一代信息技術(shù)特別感興趣，讀研后，王一才認準“藝術(shù)+科技”的方向，著力于將傳統(tǒng)的視覺藝術(shù)用數(shù)字媒介進行創(chuàng)新表達。
他們將重慶中國三峽博物館里的壁畫進行數(shù)字化處理，讓那些精美的壁畫可以像電影一樣“動”起來；他們對重慶市海量的脫貧攻堅數(shù)據(jù)進行可視化“云”表達；他們不斷推出數(shù)字藝術(shù)特展、跨媒介藝術(shù)之夜等項目作品，備受歡迎。
事實上，今年，人工智能、移動終端、云計算、大數(shù)據(jù)等相關(guān)專業(yè)應屆生備受企業(yè)關(guān)注。重慶大學、重慶郵電大學等高校的數(shù)據(jù)顯示，用人單位對軟件工程、光電信息科學與工程、機械電子工程、物聯(lián)網(wǎng)工程、物流工程等專業(yè)的學生需求比高達8∶1。
“今年初受新冠肺炎疫情影響，有的企業(yè)招工名額縮減，但國家很快出臺了很多指導幫扶政策，鼓勵企業(yè)擴大招工?？佳?、專升本、公務員、西部計劃等招錄名額都有擴大?！敝貞c大學、西南大學等高校的輔導員告訴記者，在這些措施激勵下，目前，大部分畢業(yè)生都已落實工作，尤其是適應新時代發(fā)展的人工智能等新興專業(yè)畢業(yè)生，更為搶手。機械工程、計算機等專業(yè)的學生，也有意識地輔修大數(shù)據(jù)、智能化方面的科目，或是參加互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的實踐項目，以提升自己的專業(yè)競爭力。
發(fā)揮自身所長
服務鄉(xiāng)村建設(shè)
“有人說現(xiàn)在的大學生是迷茫的一代，而我覺得我們的內(nèi)心需要一個方向，找到自己心之所屬，才能堅定地向前走。”重慶第二師范學院全科教師專業(yè)學生余才維畢業(yè)后，到萬盛經(jīng)開區(qū)一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)當了一名教師。
這位綜合成績排名全年級第一的女孩，大二的暑假就在家鄉(xiāng)萬盛區(qū)煲堂村的暑期社區(qū)學校，義務給孩子們授課。她一個人承擔書法、音樂、舞蹈等7門課程的教學，帶孩子們?nèi)ビ^察山里的動植物、用拍打的方式感受音樂節(jié)奏……受她感染，她的同學后來也加入到這所學校的義務支教中。
“鄉(xiāng)村的孩子很缺乏專業(yè)的老師，作為一名全科教師，我深知自己的責任和職業(yè)的意義?！庇嗖啪S說。
到基層去，到祖國最需要的地方去，是當下不少高校畢業(yè)生的選擇。記者了解到，今年，重慶師范大學、重慶文理學院等5所高校，共有約1200名全科教師和余才維一樣奔赴重慶各地的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，即將成為當?shù)刂行W教育的新力量。
今年重慶醫(yī)科大學有100多名全科醫(yī)生專業(yè)畢業(yè)生，他們在重醫(yī)附一院等10個國家培訓基地接受3年的規(guī)范化培訓后，將奔赴云陽、萬州、彭水等區(qū)縣的鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院工作。
重慶醫(yī)藥高等專科學校、重慶三峽醫(yī)藥高等?？茖W校的統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，這兩所醫(yī)藥高專每年為重慶培養(yǎng)數(shù)千名醫(yī)藥衛(wèi)生人才，其中70%的畢業(yè)生選擇到基層就業(yè)。
西南大學、重慶三峽職業(yè)學院等高校，今年同樣有不少畢業(yè)生選擇到基層就業(yè)。如西南大學農(nóng)學與生物科技學院畢業(yè)生劉潺，大一時就參加了學校的支農(nóng)社團，并參加了“梁漱溟鄉(xiāng)村建設(shè)中心”組織的鄉(xiāng)村調(diào)研活動，正是這些經(jīng)歷，讓劉潺覺得從事鄉(xiāng)村建設(shè)工作是一件有意義的事情。因此，劉潺選擇回到家鄉(xiāng)酉陽，帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們用抖音等平臺推廣家鄉(xiāng)文化和各種特產(chǎn)。
重慶三峽職業(yè)學院相關(guān)負責人介紹，今年該校有2500多名畢業(yè)生，涵蓋農(nóng)林牧漁、獸醫(yī)、水利等各個專業(yè)，70%涉農(nóng)專業(yè)畢業(yè)生選擇到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、合作社等基層就業(yè)，發(fā)揮所長，服務鄉(xiāng)村建設(shè)。
哪里需要去哪里
支持邊遠地區(qū)建設(shè)
在走訪過程中，重慶日報記者還發(fā)現(xiàn)，不少大學生選擇到邊遠地區(qū)就業(yè)。
畢業(yè)于重慶大學光電工程學院的張穎怡是陜西人，目前在甘肅嘉峪關(guān)一家光通信企業(yè)工作。她所讀的光電信息科學與工程是一個多學科交叉的信息類專業(yè)，涉及光學、機械、電子、計算機等多個學科，也是人工智能和通信專業(yè)交叉的前沿學科。
這家企業(yè)位于茫茫的戈壁灘上，只有周末張穎怡才能和同事回到嘉峪關(guān)城里。和張穎怡一道去這家企業(yè)的，還有她的同班同學，重慶人萬勇。
最初，一些親人和朋友并不理解他們的選擇。對此，萬勇表示：“這家企業(yè)是光通信領(lǐng)域的佼佼者。好男兒志在四方，應該到祖國需要的地方建功立業(yè)?！?/p>
事實上，張穎怡和萬勇的選擇并不是個例。今年，重慶醫(yī)藥高等?？茖W校到新疆喀什地區(qū)、西藏昌都等地的邊遠鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院就業(yè)的畢業(yè)生有33人。滕波、龍生前、唐芳、鐘志豪……他們有的是中共黨員、有的是土生土長的重慶人。他們都義無反顧地選擇前往邊遠地區(qū)，支持祖國的建設(shè)。
“我是一名預備黨員?！背錾?998年的唐芳說，新冠肺炎疫情暴發(fā)后，支援前線的醫(yī)護人員讓自己深感職業(yè)的光輝與神圣，“邊遠地區(qū)的醫(yī)療力量相對薄弱，到祖國需要的地方去，用自己所學為人民的健康盡一份力量?！?/p>
來自市教委大中專就業(yè)指導服務中心的數(shù)據(jù)顯示，截至目前，全市有大學畢業(yè)生報名參軍10958人；非西藏生源到藏就業(yè)的人數(shù)為184人，非新疆生源到疆就業(yè)的人數(shù)為899人；參加中央或地方基層項目的人數(shù)為1319人。
