近日，南昌大學(xué)在教室安裝高清攝像頭的行為引發(fā)爭(zhēng)議。高校為什么這么做？合法嗎？高校的管理尺度如何更好地把握？來(lái)看記者調(diào)查。
據(jù)媒體報(bào)道，南昌大學(xué)目前大部分教室一前一后安裝了雙攝像頭。校方回應(yīng)稱，其目的是監(jiān)督學(xué)生上課玩手機(jī)和睡覺(jué)的情況，系上級(jí)要求，信息內(nèi)部使用，“很多學(xué)校都這樣做”。
在高校教室安裝監(jiān)控其實(shí)并非新鮮事。除了上述為了監(jiān)督學(xué)生上課玩手機(jī)和睡覺(jué)外，還有高校是出于學(xué)生安全考慮而安裝監(jiān)控。此外，還有一些高校的教室監(jiān)控在教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行時(shí)有自動(dòng)錄制功能，有助于教育教學(xué)。
不少大學(xué)生表示，教室安裝監(jiān)控在一定程度上對(duì)于保障師生安全以及教學(xué)質(zhì)量有著積極意義。而此次引發(fā)熱議的關(guān)鍵在于南昌大學(xué)發(fā)布的有關(guān)公告顯示，采購(gòu)的攝像頭均具備人臉識(shí)別及智能檢索功能，能夠支持目標(biāo)抓拍、按姓名檢索等，因此，不少同學(xué)對(duì)其合理性提出質(zhì)疑。
那么高校在教室安裝監(jiān)控有無(wú)法律依據(jù)呢？律師表示，教室是高校進(jìn)行教育活動(dòng)的公共場(chǎng)所，不屬于個(gè)人私密空間，我國(guó)現(xiàn)有法律并沒(méi)有禁止高校教室安裝監(jiān)控。
而從高校管理的角度看，教育專家表示，教室監(jiān)控雖然有利于防止老師不認(rèn)真上課，學(xué)生不投入聽(tīng)課，同時(shí)也能幫助學(xué)生自主學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師觀摩交流，但也對(duì)教育教學(xué)帶來(lái)挑戰(zhàn)。
專家認(rèn)為，這是在數(shù)字化進(jìn)程中高校管理已經(jīng)面臨并且將來(lái)會(huì)面臨更多的問(wèn)題：如何真正有效利用數(shù)字化治理？當(dāng)下可能有的高校利用監(jiān)控人臉識(shí)別提高上課“抬頭率”“上座率”，但事實(shí)上這對(duì)于高校管理治標(biāo)不治本,大學(xué)要加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)從根本上引導(dǎo)教師提升教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的過(guò)程管理和評(píng)價(jià)；而對(duì)于未來(lái)教學(xué)來(lái)說(shuō)如何適應(yīng)智能時(shí)代的到來(lái)，也是教師與管理者需要共同思考的。
我們相信學(xué)校的初衷是好的，關(guān)鍵在于把握好管理的尺度和邊界，在充分尊重師生權(quán)益的前提下，真正促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升。
