“我們告別了‘捧著金飯碗討飯’，吃上‘生態(tài)飯’?！敝貞c巫溪縣紅池壩鎮(zhèn)茶山村村民張余國(guó)，站在自家的農(nóng)家樂(lè)門前興奮地對(duì)記者說(shuō)。

【走進(jìn)鄉(xiāng)村看小康】重慶集體村：秋月盈盈添喜彩 中外佳友聚禮贊

【天下財(cái)經(jīng)】重慶江北：產(chǎn)業(yè)興 人氣旺

在重慶黃花園大橋北橋頭，有著“長(zhǎng)江上游陸家嘴”之稱的重慶江北嘴中央商務(wù)區(qū)，可謂是高樓林立，金融機(jī)構(gòu)扎堆，龐大的資金流每分每秒都在高速涌動(dòng)！據(jù)悉，江北嘴金融核心區(qū)占地5.3平方公里，規(guī)劃建筑面積1398萬(wàn)平方米。目前，已入駐各類企事業(yè)單位4000余家，其中金融機(jī)構(gòu)300余家，涵蓋銀行、證券、保險(xiǎn)及基金、期貨、保理、汽車金融、消費(fèi)金融、要素市場(chǎng)等16個(gè)類別的新金融機(jī)構(gòu)，形成了較為完善的金融市場(chǎng)體系。跟著融媒體活動(dòng)《百年百城》到空中看重慶！

以建設(shè)國(guó)際消費(fèi)中心城市為契機(jī)，重慶正加快集聚國(guó)際消費(fèi)資源，深入推動(dòng)消費(fèi)融合創(chuàng)新，打造國(guó)際消費(fèi)環(huán)境，不斷培育新的增長(zhǎng)點(diǎn)。按照規(guī)劃，到2025年，全市社會(huì)消費(fèi)品零售總額將達(dá)到1.55萬(wàn)億元以上，服務(wù)消費(fèi)占總消費(fèi)比重達(dá)40%左右，消費(fèi)對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)貢獻(xiàn)率超過(guò)50%。

影視級(jí)的布景，獨(dú)家定制的服裝，精妙的機(jī)關(guān)線索，跌宕起伏的情節(jié)……記者近日在位于重慶九龍坡區(qū)城開(kāi)中心的MAX伯爵沉浸式超級(jí)游戲體驗(yàn)館采訪時(shí)看到，總面積約5000平方米的體驗(yàn)館內(nèi)，設(shè)置了多個(gè)當(dāng)前最新潮的真人游戲項(xiàng)目，吸引了眾多年輕消費(fèi)者前來(lái)打卡消費(fèi)。

秋收時(shí)節(jié)，重慶市南川區(qū)石溪鎮(zhèn)鹽井村上萬(wàn)丘梯田遍地金黃，成熟的稻谷在朝霞的映照下美不勝收。

吳蓉瑾、王紅旭同志是一線人民教師的優(yōu)秀代表，是新時(shí)代“四有”好老師的典范，他們用默默無(wú)聞的耕耘，傳播知識(shí)、傳播思想、傳播真理，用甘當(dāng)人梯的奉獻(xiàn)，塑造靈魂、塑造生命、塑造新人，用舍己為人的犧牲，彰顯了人民教師這一最偉大最神圣職業(yè)的崇高價(jià)值追求。

有一位父親，他拋下3歲的兒子，留下一個(gè)沖刺的背影。有一位丈夫，他來(lái)不及與妻子道別，留下“拉我一把”的呼喊，再?zèng)]有回來(lái)……他，就是王紅旭。

重慶市大渡口區(qū)育才小學(xué)的操場(chǎng)上，孩子們正在上體育課?？墒牵麄兙磹?ài)的王紅旭老師再也不會(huì)出現(xiàn)了。他的最后一課，留在了長(zhǎng)江之濱。

１０多個(gè)人手拉著手組成二三十米長(zhǎng)的“人鏈”，從長(zhǎng)江的岸邊淺灘往江面延伸。江心激流中，一個(gè)人手上托著一個(gè)已經(jīng)失去知覺(jué)的小男孩，頂著水流奮力游著?？煲咏叭随湣睍r(shí)，那人猛地將小男孩兒往前一推。小男孩兒獲救了，救他的人卻被反向力推離“人鏈”，很快從江面消失了。

時(shí)光流轉(zhuǎn)，大江東去，但人們對(duì)王紅旭的懷念和贊譽(yù)卻不會(huì)隨時(shí)光和江水而逝。這位人民教師，在危難關(guān)頭毫不猶豫地縱身一躍，救起了兩名素不相識(shí)的落水兒童，自己卻獻(xiàn)出了不滿３５歲的生命。英雄壯舉感人至深，也為世人帶來(lái)生的美好和希冀?；赝跫t旭的人生旅程就會(huì)發(fā)現(xiàn)，他的英雄氣并非偶然，而是源自綿延不絕的師者之愛(ài)。

他救起兩名素不相識(shí)的落水兒童，而他3歲的孩子，從此失去了父親。王紅旭，這位不滿35歲的小學(xué)體育教師，用生命詮釋了師者的大愛(ài)，他為世人上的“最后一課”是——抉擇。

習(xí)近平總書(shū)記指出，合格的老師首先應(yīng)該是道德上的合格者，好老師首先應(yīng)該是以德施教、以德立身的楷模。師之楷模，王紅旭當(dāng)之無(wú)愧！

時(shí)光流轉(zhuǎn)，大江東去，但人們對(duì)王紅旭的懷念和贊譽(yù)卻不會(huì)隨時(shí)光和江水而逝。這位人民教師，在危難關(guān)頭毫不猶豫地縱身一躍，救起了兩名素不相識(shí)的落水兒童，自己卻獻(xiàn)出了不滿35歲的生命。英雄壯舉感人至深，也為世人帶來(lái)生的美好和希冀?；赝跫t旭的人生旅程就會(huì)發(fā)現(xiàn)，他的英雄氣并非偶然，而是源自綿延不絕的師者之愛(ài)。